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Remettre des phrases dans l’ordre logique

Ordre logique des parties d’un texte.

90 exercicesNiveau 1 : 17Niveau 2 : 16Niveau 3 : 16Niveau 4 : 15Niveau 5 : 26

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Remise en ordre de phrases

Ordre logique des parties d’un texte. Chaque exercice est accompagné de sa correction détaillée et du temps conseillé.

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Exemples corrigés

Exemple · niveau 1VerbalRemise en ordre de phrasesDifficulté 1/5 · ~50 s

Dans quel ordre faut-il placer les fragments pour obtenir un texte cohérent ?

1. Après avoir vérifié cette pièce, l’agent lui remet un formulaire d’inscription.

2. Pour s’inscrire à la médiathèque, l’usager se présente à l’accueil avec une pièce d’identité.

3. Grâce à cette carte, il peut emprunter jusqu’à cinq documents.

4. Une fois le formulaire rempli, l’usager reçoit une carte de lecteur.

A

1 - 2 - 4 - 3

B

2 - 1 - 4 - 3

C

2 - 4 - 1 - 3

D

2 - 1 - 3 - 4

Voir la correction détaillée →
  1. 1Le texte commence par le fragment 2 : « Pour s’inscrire à la médiathèque, l’usager se présente à l’accueil avec une pièce d’identité. »
  2. 2« Cette pièce » renvoie à la pièce d’identité, « le formulaire » au formulaire d’inscription et « cette carte » à la carte de lecteur.
  3. 3Ordre correct : 2 - 1 - 4 - 3.

Règle : Remise en ordre de 4 fragments à l’aide des connecteurs et des reprises.

Exemple · niveau 4VerbalRemise en ordre de phrasesDifficulté 4/5 · ~80 s

Dans quel ordre faut-il placer les fragments pour obtenir un texte cohérent ?

1. Leur coût d’achat est toutefois plus élevé.

2. Au-delà de ce délai, l’opération deviendra rentable pour le département.

3. Cette dépense supplémentaire devrait être compensée en quatre ans grâce aux économies réalisées.

4. Ces lampes consomment deux fois moins d’électricité.

5. Le conseil départemental a décidé de remplacer l’éclairage public par des lampes à LED.

A

5 - 4 - 1 - 3 - 2

B

4 - 5 - 1 - 3 - 2

C

5 - 1 - 4 - 3 - 2

D

5 - 4 - 3 - 1 - 2

Voir la correction détaillée →
  1. 1Le texte commence par le fragment 5 : « Le conseil départemental a décidé de remplacer l’éclairage public par des lampes à LED. »
  2. 2« Ces lampes », « toutefois » (l’inconvénient après l’avantage), « Cette dépense supplémentaire » et « ce délai » (quatre ans) reprennent chacun le fragment précédent.
  3. 3Ordre correct : 5 - 4 - 1 - 3 - 2.

Règle : Remise en ordre de 5 fragments à l’aide des connecteurs et des reprises.

Autres exercices · Aptitude verbale